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Englisch lernen › Woche 2

Woche 2 · Um Hilfe bitten und nachfragen

Asking for Help and Checking

Hören Sie jeden Satz normal und langsam, halten Sie an und sprechen Sie laut nach. Das Audio verwendet eine KI-generierte Stimme (US-Englisch).

Montag · Tag 8

Sorry to bother you. Do you have a second?

Entschuldigen Sie die Störung, haben Sie kurz Zeit?

Dienstag · Tag 9

Sorry, I didn't catch that.

Entschuldigung, das habe ich nicht verstanden.

Mittwoch · Tag 10

Could you slow down a little, please?

Könnten Sie bitte etwas langsamer sprechen?

Donnerstag · Tag 11

What does this word mean?

Was bedeutet dieses Wort?

Freitag · Tag 12

What's the English word for this?

Wie heißt das auf Englisch?

Samstag · Tag 13

Could you write that down for me?

Könnten Sie mir das aufschreiben?

Sonntag · Tag 14

Just to check, it starts at three, right?

Nur zur Sicherheit: Es fängt um drei an, oder?

Lösungen Schritt für Schritt

Versuchen Sie zuerst die Pyramide im Buch. Die Lösungen sind versteckt: Öffnen Sie sie einzeln.

Montag (Tag 8): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „langsam“, und es gibt 4 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist SLOW; Sie kennen es aus Woche 2, Mittwoch.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „schreiben“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, W, ist schon gedruckt). Das Wort ist WRITE; Sie kennen es aus Woche 2, Samstag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „bisschen“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, L, ist schon gedruckt). Das Wort ist LITTLE; Sie kennen es aus Woche 2, Mittwoch.
  4. Graue Steine von oben nach unten: L, E, T → LET, das bedeutet „lassen“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.
Dienstag (Tag 9): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „Wort“, und es gibt 4 Steine (der erste Buchstabe, W, ist schon gedruckt). Das Wort ist WORD; Sie kennen es aus Woche 2, Donnerstag.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „mitbekommen“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, C, ist schon gedruckt). Das Wort ist CATCH; Sie kennen es aus Woche 2, Dienstag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „startet“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist STARTS; Sie kennen es aus Woche 2, Sonntag.
  4. Graue Steine von oben nach unten: O, A, T → OAT, das bedeutet „Hafer“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.
Mittwoch (Tag 10): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „bedeuten“, und es gibt 4 Steine (der erste Buchstabe, M, ist schon gedruckt). Das Wort ist MEAN; Sie kennen es aus Woche 2, Donnerstag.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „richtig“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, R, ist schon gedruckt). Das Wort ist RIGHT; Sie kennen es aus Woche 2, Sonntag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „Sekunde“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist SECOND; Sie kennen es aus Woche 2, Montag.
  4. Graue Steine von oben nach unten: A, I, D → AID, das bedeutet „Hilfe“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.
Donnerstag (Tag 11): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „Wort“, und es gibt 4 Steine (der erste Buchstabe, W, ist schon gedruckt). Das Wort ist WORD; Sie kennen es aus Woche 2, Donnerstag.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „buchstabieren“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist SPELL; Sie kennen es aus Woche 1, Freitag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „Sekunde“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist SECOND; Sie kennen es aus Woche 2, Montag.
  4. Graue Steine von oben nach unten: O, L, D → OLD, das bedeutet „alt“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.
Freitag (Tag 12): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „langsam“, und es gibt 4 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist SLOW; Sie kennen es aus Woche 2, Mittwoch.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „überprüfen“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, C, ist schon gedruckt). Das Wort ist CHECK; Sie kennen es aus Woche 2, Sonntag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „bisschen“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, L, ist schon gedruckt). Das Wort ist LITTLE; Sie kennen es aus Woche 2, Mittwoch.
  4. Graue Steine von oben nach unten: L, E, T → LET, das bedeutet „lassen“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.
Samstag (Tag 13): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „wieder“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, A, ist schon gedruckt). Das Wort ist AGAIN; Sie kennen es aus Woche 1, Dienstag.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „Lebensunterhalt“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, L, ist schon gedruckt). Das Wort ist LIVING; Sie kennen es aus Woche 1, Donnerstag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „Kollege“, und es gibt 8 Steine (der erste Buchstabe, C, ist schon gedruckt). Das Wort ist COWORKER; Sie kennen es aus Woche 1, Samstag.
  4. Graue Steine von oben nach unten: A, I, R → AIR, das bedeutet „Luft“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.
Sonntag (Tag 14): Lösung zeigen
  1. Reihe 1: Der Hinweis ist „letzter“, und es gibt 4 Steine (der erste Buchstabe, L, ist schon gedruckt). Das Wort ist LAST; Sie kennen es aus Woche 1, Freitag.
  2. Reihe 2: Der Hinweis ist „überprüfen“, und es gibt 5 Steine (der erste Buchstabe, C, ist schon gedruckt). Das Wort ist CHECK; Sie kennen es aus Woche 2, Sonntag.
  3. Reihe 3: Der Hinweis ist „startet“, und es gibt 6 Steine (der erste Buchstabe, S, ist schon gedruckt). Das Wort ist STARTS; Sie kennen es aus Woche 2, Sonntag.
  4. Graue Steine von oben nach unten: L, E, T → LET, das bedeutet „lassen“. Das passt zur gedruckten Kontrolle, also stimmen alle Reihen.

Lernkarten zum Ausdrucken

Drucken, an den Linien ausschneiden und jede Karte in der Mitte falten: vorne Deutsch, hinten Englisch.

W2 · 1Entschuldigen Sie die Störung, haben Sie kurz Zeit?
Sorry to bother you. Do you have a second?
W2 · 2Entschuldigung, das habe ich nicht verstanden.
Sorry, I didn't catch that.
W2 · 3Könnten Sie bitte etwas langsamer sprechen?
Could you slow down a little, please?
W2 · 4Was bedeutet dieses Wort?
What does this word mean?
W2 · 5Wie heißt das auf Englisch?
What's the English word for this?
W2 · 6Könnten Sie mir das aufschreiben?
Could you write that down for me?
W2 · 7Nur zur Sicherheit: Es fängt um drei an, oder?
Just to check, it starts at three, right?