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Semana 27 · La escuela de los hijos

Your Kids' School

Escuche cada frase a velocidad normal y lenta, pause y repita en voz alta. El audio usa una voz generada por IA (Kokoro, inglés de Estados Unidos).

Lunes · día 183

My son is in second grade.

Mi hijo está en segundo grado.

Martes · día 184

What time does school start?

¿A qué hora empieza la escuela?

Miércoles · día 185

Can I talk to my daughter's teacher?

¿Puedo hablar con la maestra de mi hija?

Jueves · día 186

My daughter is sick and staying home today.

Mi hija está enferma y hoy se queda en casa.

Viernes · día 187

When is the parent-teacher conference?

¿Cuándo es la reunión de padres y maestros?

Sábado · día 188

I'll pick him up at three fifteen.

Lo recojo a las tres y quince.

Domingo · día 189

Does he need anything for the field trip?

¿Él necesita algo para la excursión?

Soluciones paso a paso

Primero intente la pirámide del libro. Las soluciones están ocultas: ábralas una por una.

Lunes (día 183): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «viaje, excursión» y hay 4 ladrillos. La palabra es TRIP; la vio en la semana 27, domingo.
  2. Fila 2: la pista es «grado (escolar)» y hay 5 ladrillos. La palabra es GRADE; la vio en la semana 27, lunes.
  3. Fila 3: la pista es «escuela» y hay 6 ladrillos. La palabra es SCHOOL; la vio en la semana 27, martes.
  4. Fila 4: la pista es «maestra» y hay 7 ladrillos. La palabra es TEACHER; la vio en la semana 27, miércoles.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: R, E, S, T → REST, que significa «descansar». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.
Martes (día 184): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «mascotas» y hay 4 ladrillos. La palabra es PETS; la vio en la semana 20, sábado.
  2. Fila 2: la pista es «turno» y hay 5 ladrillos. La palabra es SHIFT; la vio en la semana 25, martes.
  3. Fila 3: la pista es «informe» y hay 6 ladrillos. La palabra es REPORT; la vio en la semana 25, sábado.
  4. Fila 4: la pista es «adjunto» y hay 8 ladrillos. La palabra es ATTACHED; la vio en la semana 26, mapa mental.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: T, I, R, E → TIRE, que significa «llanta». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.
Miércoles (día 185): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «hijo» y hay 3 ladrillos. La palabra es SON; la vio en la semana 27, lunes.
  2. Fila 2: la pista es «enferma» y hay 4 ladrillos. La palabra es SICK; la vio en la semana 27, jueves.
  3. Fila 3: la pista es «cubrir» y hay 5 ladrillos. La palabra es COVER; la vio en la semana 25, mapa mental.
  4. Fila 4: la pista es «trabajado» y hay 6 ladrillos. La palabra es WORKED; la vio en la semana 25, viernes.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: N, I, C, E → NICE, que significa «agradable». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.
Jueves (día 186): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «empleo» y hay 3 ladrillos. La palabra es JOB; la vio en la semana 22, martes.
  2. Fila 2: la pista es «necesitar» y hay 4 ladrillos. La palabra es NEED; la vio en la semana 19, martes.
  3. Fila 3: la pista es «descanso (trabajo)» y hay 5 ladrillos. La palabra es BREAK; la vio en la semana 24, mapa mental.
  4. Fila 4: la pista es «reunión» y hay 7 ladrillos. La palabra es MEETING; la vio en la semana 25, mapa mental.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: B, E, A, N → BEAN, que significa «frijol». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.
Viernes (día 187): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «deber (dinero)» y hay 3 ladrillos. La palabra es OWE; la vio en la semana 25, mapa mental.
  2. Fila 2: la pista es «calefacción» y hay 4 ladrillos. La palabra es HEAT; la vio en la semana 21, mapa mental.
  3. Fila 3: la pista es «trabajador» y hay 6 ladrillos. La palabra es WORKER; la vio en la semana 23, mapa mental.
  4. Fila 4: la pista es «pregunta» y hay 8 ladrillos. La palabra es QUESTION; la vio en la semana 24, viernes.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: W, H, E, N → WHEN, que significa «cuándo». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.
Sábado (día 188): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «agarrar (rápido)» y hay 4 ladrillos. La palabra es GRAB; la vio en la semana 25, mapa mental.
  2. Fila 2: la pista es «solicitar» y hay 5 ladrillos. La palabra es APPLY; la vio en la semana 22, mapa mental.
  3. Fila 3: la pista es «cosas» y hay 6 ladrillos. La palabra es THINGS; la vio en la semana 24, mapa mental.
  4. Fila 4: la pista es «caminando» y hay 7 ladrillos. La palabra es WALKING; la vio en la semana 9, sábado.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: B, A, N, K → BANK, que significa «banco (de dinero)». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.
Domingo (día 189): ver la solución
  1. Fila 1: la pista es «por qué» y hay 3 ladrillos. La palabra es WHY; la vio en la semana 23, jueves.
  2. Fila 2: la pista es «oír» y hay 4 ladrillos. La palabra es HEAR; la vio en la semana 23, mapa mental.
  3. Fila 3: la pista es «ventas» y hay 5 ladrillos. La palabra es SALES; la vio en la semana 22, jueves.
  4. Fila 4: la pista es «juntos» y hay 8 ladrillos. La palabra es TOGETHER; la vio en la semana 25, lunes.
  5. Ladrillos grises de arriba abajo: H, E, A, T → HEAT, que significa «calefacción». Coincide con la comprobación impresa, así que todas las filas están bien.

Tarjetas de repaso para imprimir

Imprima, corte por las líneas y doble cada tarjeta por la mitad: español delante, inglés detrás.

S27 · 1Mi hijo está en segundo grado.
My son is in second grade.
S27 · 2¿A qué hora empieza la escuela?
What time does school start?
S27 · 3¿Puedo hablar con la maestra de mi hija?
Can I talk to my daughter's teacher?
S27 · 4Mi hija está enferma y hoy se queda en casa.
My daughter is sick and staying home today.
S27 · 5¿Cuándo es la reunión de padres y maestros?
When is the parent-teacher conference?
S27 · 6Lo recojo a las tres y quince.
I'll pick him up at three fifteen.
S27 · 7¿Él necesita algo para la excursión?
Does he need anything for the field trip?